検索結果書誌詳細：蔵書検索システム

ログインの状態：ログインしていません。ログインすると利用状況の確認等のサービスを利用できます。		カート（予約候補） 0 登録されていません。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数在庫数予約数などを確認できます。

所蔵数	2	在庫数	2	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	学生からの総合的な学習／探究の時間
著者名	大塚類／編著
出版者	一藝社
出版年月	2025.2

この資料に対する操作

カートに入れるを押すとこの資料を予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約するを押すと認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No.	所蔵館	資料番号	請求記号	配架場所	帯出区分	状態
1	県立館内	102353067	L375/O3/1	地域公開	持ち出し可	利用可
2	県立館内	102353059	L375/O3/1	地域書庫	持ち出し禁	利用可

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1001120347749
書名	学生からの総合的な学習／探究の時間
副書名	福島県の事例に学ぶ理論と実践
著者名	大塚類／編著小林尚矢／編著
出版者	一藝社
出版年月	2025.2
ページ数	6,280p
大きさ	21cm
ISBN（10桁）	4-86359-291-9
ISBN（13桁）	978-4-86359-291-9
分類記号	375
書名ヨミ	ガクセイカラノソウゴウテキナガクシュウタンキュウノジカン
副書名ヨミ	フクシマケンノジレイニマナブリロントジッセン
内容紹介	教職課程を履修している学生に向けた「総合的な学習/探究の時間」のテキスト。教職課程コアカリキュラムをカバーする項目と、やや踏み込んだ内容を解説。福島県の小・中学校、高校での実践例も紹介する。読書案内も掲載。
著者紹介	東京大学大学院教育学研究科准教授。専攻は教育学。
件名	総合学習
言語区分	日本語
目次	第1章総合的な学習/探究の時間とは何か～創設から2017年の改訂まで～
	第2章総合的な学習/探究の時間の目的と内容～学校と社会をつなぐ探究課題とは～
	第3章総合的な学習/探究の時間の指導計画の作成～カリキュラム・マネジメント、各教科等との関連を踏まえて～
	第4章総合的な学習/探究の時間の指導と評価～「カリキュラムづくり」と「真正の評価」論～
	第5章総合的な学習/探究の時間の前史～過去の教育実践から現在を問う～
	第6章総合的な学習/探究の時間の哲学～<課題の発見・解決>と<自己の在り方・生き方>の連関～
	第2部実践編
	第7章「あの日からのおくりもの」-「あの日」を書き綴り読み合ったことから～南相馬市立原町第一小学校の事例～
	第8章コロナ禍において地域とつながった総合学習の実践～須賀川市立白方小学校の事例～
	第9章地域の中で子どもと大人が出会う～相馬市立中村第二中学校の事例～
	第10章主体的に取り組み、地域の魅力を発信し、未来を創造することができる総合学習の実践～福島県双葉郡楢葉町立楢葉中学校の事例～
	第11章地域の大人と協働する「猪苗代学」の実践～福島県立猪苗代高校の事例～
	第12章大学との協働に基づく探究学習の伴走支援～福島県立相馬総合高校の事例～
	コラム1 大学と総合学習
	コラム2 ケアと総合学習
	コラム3 ICTと総合学習
	コラム4 民主的な指導/評価と総合学習
	コラム5 公害学習と総合学習
	コラム6 「能力」と総合学習