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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

チームでつくる探究的な学び　

著者名 桑田 てるみ／監修・執筆
出版者 全国学校図書館協議会
出版年月 2024.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内010149300J017/ｸ/児研公開持ち出し可利用可 

書誌詳細

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タイトルコード 1001120274698
書名 チームでつくる探究的な学び　
副書名 授業のヒントは学校図書館に
著者名 桑田 てるみ／監修・執筆 宗 愛子／執筆 横井 麻衣子／執筆 眞田 章子／執筆 遊佐 幸枝／執筆
出版者 全国学校図書館協議会
出版年月 2024.3
ページ数 127p
大きさ 26cm
ISBN（10桁） 4-7933-0105-6
ISBN（13桁） 978-4-7933-0105-6
分類記号 017
書名ヨミ チーム デ ツクル タンキュウテキ ナ マナビ
副書名ヨミ ジュギョウ ノ ヒント ワ ガッコウ トショカン ニ
内容紹介 探究的な学びをつくりたいときは、学校図書館を活用しよう。司書教諭や学校司書を含めたチームで探究的な学びをつくりだした事例や、学校図書館が支援できる指導ポイントを紹介する。ワークシートのダウンロードサービス付き。
参考文献 年表 文献:p126～127
件名 学校図書館 学習指導 図書館利用
言語区分 日本語



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