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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	自分で見つける!社会の課題　1(NHK for Schoolドスルコスル)
巻次	1
著者名	NHK「ドスルコスル」制作班／編
出版者	NHK出版
出版年月	2021.11

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資料情報

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No.	所蔵館	資料番号	請求記号	配架場所	帯出区分	状態
1	県立館内	071327175	375/ﾆ/1	児童公開	持ち出し可	利用可

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1001120072906
書名	自分で見つける!社会の課題　1(NHK for Schoolドスルコスル)
巻次	1
巻の書名	環境を守る
シリーズ名	NHK for Schoolドスルコスル
著者名	NHK「ドスルコスル」制作班／編田村学／監修
出版者	NHK出版
出版年月	2021.11
ページ数	47p
大きさ	31cm
ISBN（10桁）	4-14-081875-6
ISBN（13桁）	978-4-14-081875-6
分類記号	375
書名ヨミ	ジブンデミツケルシャカイノカダイ
内容紹介	世の中の問題を、身近な問題から考えよう。自然や食べ物など環境問題を取り上げ、子どもたちの活動例と探究のプロセス、実践方法を紹介する。NHK「ドスルコスル」から生まれた本。関連動画を視聴できるQRコード付き。
件名	学習法
件名	環境問題
言語区分	日本語
目次	探究の流れ
	どうする? わたしたちの自然
	どうする? わたしたちの食べ物
	どうする? わたしたちの電気
	わたしたちの問題とSDGs
	課題解決のための実践編さくいん<3巻共通>
	活動例を見てみよう [兵庫県たつの市の小学6年生の例] 実践編知識を広げよう<インターネット> データを集めて整理しよう<観察や実験> 共通点やちがう点に注目して比較しよう<ベン図> 対象を多面的に見よう<PMIシート>
	活動例を見てみよう [千葉県野田市の小学6年生の例] 実践編知識を広げよう<メール> 焦点をしぼろう<ピラミッドチャート> 伝えたいことを要約しよう<チラシ>
	活動例を見てみよう [愛知県岡崎市の中学2年生の例] 実践編発想を広げよう<イメージマップ> 予想して比較しよう<予想グラフ> 条件で比較しよう<マトリクス> 地域に注目して傾向を分類しよう<地図>