| タイトルコード |
1001120165869 |
| 書名 |
地方学力テストの歴史 |
| 副書名 |
47都道府県の戦後史 |
| 著者名 |
北野 秋男／著
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| 出版者 |
風間書房
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| 出版年月 |
2022.12 |
| ページ数 |
9,639p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN（10桁） |
4-7599-2448-0 |
| ISBN（13桁） |
978-4-7599-2448-0 |
| 分類記号 |
375.17
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| 書名ヨミ |
チホウ ガクリョク テスト ノ レキシ |
| 副書名ヨミ |
ヨンジュウナナ トドウ フケン ノ センゴシ |
| 内容紹介 |
戦後の地方学力テストは、どのように実施され、分析され、活用されてきたのか。47都道府県における学力テスト体制が成立する社会的・歴史的な基盤を学力テストに関する資料に基づいて解明する。 |
| 著者紹介 |
富山県出身。日本大学大学院文学研究科博士後期課程満期修了。同大学文理学部特任教授。博士(教育学)。共著に「現代学力テスト批判」など。 |
| 件名 |
学力検査-歴史
日本-教育
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| 言語区分 |
日本語 |
| 目次 |
第1章 「地方学力テスト」の歴史的展開～各時代の特徴～ |
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第2章 「地方学力テスト」の実施主体～誰が実施したのか～ |
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第3章 「標準学力テスト」開発の歴史～その普及と衰退～ |
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第4章 「学習指導改善テスト」開発の歴史～「教師作成テスト」の意義と課題～ |
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第5章 「地方学力テスト」と「知能検査」の利活用の実態～「学力」と「知能」の相関関係～ |
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第6章 「全国学力調査」と「地方学力テスト」～「地方学力テスト」への影響～ |
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第7章 「全国教育研究所連盟」と「地方学力テスト」～共同研究事業の成果～ |
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第8章 「教育・学習評価」と「地方学力テスト」～何が評価されたのか～ |
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第9章 「業者テスト」と「地方学力テスト」～なぜ「業者テスト」は普及したのか～ |
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第10章 特色ある「地方学力テスト」の取り組み～学力向上を求めて～ |
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終章 「地方学力テスト」の役割と改善点 |
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<資料編> |
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1 研究の目的と方法 2 地方学力テストの「機能」と「役割」 3 「地方学力テスト」の名称 4 「地方学力テスト」に関する先行研究 5 戦後の地方学力テスト体制 6 本書の課題と構成 7 「地方学力テスト」に関する資料と表記上の留意点 |
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はじめに 1 第1期(昭和20年～昭和30年):地方学テの起源 2 第2期(昭和31年～昭和41年):地方学テの定着 3 第3期(昭和42年～平成5年):地方学テの増加 4 第4期(平成6年～平成18年):地方学テの減少 5 第5期(平成19年～令和2年):地方学テの衰退 おわりに |
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はじめに 1 都道府県教育委員会 2 都道府県教育研究所 3 都道府県教育センター 4 小・中学校長会と教育研究会 5 その他の機関・組織 おわりに |
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はじめに 1 「標準学力テスト」とは何か 2 戦後直後の開発実態 3 開発の意図と経緯 4 北海道における開発 5 千葉県における開発 6 福井県における開発 7 京都府における開発 8 愛媛県における開発 おわりに |
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はじめに 1 「学習指導改善」のためのテスト 2 地方学力テストによる学習指導改善 3 東京都の学習指導改善 4 長野県の学習指導改善 5 岐阜県の学習指導改善 6 滋賀県の学習指導改善 7 島根県の学習指導改善 8 佐賀県の学習指導改善 おわりに |
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はじめに 1 昭和20年代の「地方学力テスト」と「知能検査」 2 昭和30年代の「地方学力テスト」と「知能検査」 3 昭和40年代の「地方学力テスト」と「知能検査」 4 昭和50・60年代の「地方学力テスト」と「知能検査」 おわりに <資料>各年代の「地方学力テスト」と「知能検査」の実施状況 |
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はじめに 1 「全国学力調査」の実施内容 2 「全国学力調査」の分析内容 3 「全国学力調査」による都道府県別ランキング 4 「全国学力調査」の影響-都道府県独自の分析と学力向上対策- 5 「全国学力調査」の影響-「地方学力テスト」による取り組み- おわりに |
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はじめに 1 「全教連」発足の経緯 2 「全教連」の活動内容と研究成果 3 「全教連」の共同研究-昭和30年代- 4 「全教連」の共同研究-昭和40年代- 5 「全教連」の共同研究-昭和50年代以降- 6 埼玉県の共同研究 7 新潟県の共同研究 8 長崎県の共同研究 おわりに |
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はじめに 1 昭和20年代の「教育評価」-「相対評価」の始まり 2 「全国学力調査」の影響-「学力競争」と「相対評価」 3 昭和30年代の「教育評価」-「相対評価」の強化 4 昭和40年代の「教育評価」-「相対評価」への懐疑 5 昭和50・60年代の「教育評価」-「観点別評価」「到達度評価」 6 平成元年度以降の「教育評価」-「経年変化」と「学力の伸長度」 おわりに |
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はじめに 1 戦後直後の「市販テスト」の利用状況 2 「業者テスト」の始まり 3 「業者テスト」との癒着構造 4 「業者テスト」の追放 5 各県の対応 6 静岡県出版文化会 7 「地方新聞社」の対応 おわりに |
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はじめに 1 学力上位県の特徴 2 秋田県の学力テスト 3 石川県の学力テスト 4 福井県の学力テスト 5 「地方学力テスト」の新たな試み おわりに |
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はじめに 1 戦後の学力政策 2 「地方学力テスト」の役割 3 「地方学力テスト」の改善点 おわりに |
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第1部 都道府県別地方学力テストの実施状況一覧-関西以北(北海道～岐阜県)- 第2部 都道府県別地方学力テストの実施状況一覧-関西以南(滋賀県～沖縄県)- |
