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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 010148146 | J909.3/コ/ | 児研公開 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001120197039 |
| 書名 |
「語る子ども」としてのヤングアダルト |
| 副書名 |
現代日本児童文学におけるヤングアダルト文学のもつ可能性 |
| 著者名 |
小林 夏美/著
|
| 出版者 |
風間書房
|
| 出版年月 |
2023.5 |
| ページ数 |
7,294p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN(10桁) |
4-7599-2474-9 |
| ISBN(13桁) |
978-4-7599-2474-9 |
| 分類記号 |
909.3
|
| 書名ヨミ |
カタル コドモ ト シテ ノ ヤング アダルト |
| 副書名ヨミ |
ゲンダイ ニホン ジドウ ブンガク ニ オケル ヤング アダルト ブンガク ノ モツ カノウセイ |
| 内容紹介 |
ヤングアダルト文学のもつ、子ども概念とかかわりつつ、子どもと大人の境界領域に焦点化する性質に着目。理論的検討、および作品の読解を行い、ヤングアダルト文学が日本の現代児童文学にもたらしている可能性を考察する。 |
| 著者紹介 |
白百合女子大学大学院文学研究科児童文学専攻博士課程単位取得退学。博士(文学)学位取得(同大学)。同大学児童文化研究センター研究員。聖学院大学等非常勤講師。 |
| 参考文献 年表 |
文献:p285~289 |
| 件名 |
児童文学
日本文学-歴史-平成時代
児童(文学上)
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| 言語区分 |
日本語 |
| 目次 |
第一章 子どもは語ることができるか |
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第二章 「語る子ども」として生き延びる可能性 |
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第三章 忘却される「大人になる」ことへの抗い |
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第四章 「大人になる」ことの困難、子どもとして語る困難 |
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第五章 「語る子ども」としての「サバイバル」 |
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第六章 「語る子ども」としての語りの展開 |
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終章 「語る子ども」の形象がもたらすもの |
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一、日本におけるヤングアダルト文学研究の現状 二、「タブーの崩壊」とヤングアダルト文学との関連性 三、現代児童文学としてのヤングアダルト文学の展開 四、本書の構成 |
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一、「異文化としての子ども」を語る所在の曖昧さ 二、「異文化」化による区分の固定化 三、「大人並み」ではない視点での語り 四、「語りえない子どもについて、子どもの視点で語る」のは誰か 五、「翻訳のパフォーマティヴィティ」が示唆する「語る子ども」の可能性 |
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一、主体化=服従化としての「大人になる」ことの問題 二、主体化=服従化によるエンパワメントの限界 三、主体化=服従化を超出する行為能力 四、責任=応答可能性に基づく語り 五、「語る子ども」として生き延びること |
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一、「大人になる」ことを問う構成 二、「大人になる」ことを問う力の行方 三、「大人になる」ことへの問いの持続可能性 |
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一、「大人になる」ことの困難と語る力の問題 二、「語りえない子ども」の語る力の所在 三、「語る子ども」としての語りを支える責任=応答可能性 四、「翻訳のパフォーマティヴィティ」がもたらす語りの可能性 |
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一、「語る子ども」としての力の獲得の必要性 二、否認された存在可能性の忘却 三、抵抗する語りにおける否認行為の反復 四、責任=応答可能性に基づく承認可能性の模索 五、「語る子ども」の可能性をもたらすスリースターズの差異と「翻訳」 |
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一、ヤングアダルト文学としての『麦ふみクーツェ』 二、自分自身を承認する困難 三、行為能力への問い 四、特異性としての存在理解 五、「翻訳のパフォーマティヴィティ」を通じた語りの展開 六、「翻訳のパフォーマティヴィティ」によって「語る子ども」 |
目次
内容細目
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