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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

“新しい”教科書の使い方 小学校

巻次 小学校
出版者 教科書研究センター
出版年月 2022.10


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内310454798375.1/アタ22X/社会書庫9持ち出し可利用可 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001120171685
書名 創造性と批判的思考 
副書名 学校で教え学ぶことの意味はなにか
著者名 OECD教育研究革新センター/編著 西村 美由起/訳
出版者 明石書店
出版年月 2023.2
ページ数 389p
大きさ 22cm
ISBN(10桁) 4-7503-5537-5
ISBN(13桁) 978-4-7503-5537-5
分類記号 375.1
書名ヨミ ソウゾウセイ ト ヒハンテキ シコウ
副書名ヨミ ガッコウ デ オシエ マナブ コト ノ イミ ワ ナニカ
内容紹介 予測困難な現代社会において重視される創造性と批判的思考。21世紀の生徒に求められる独創性や新しいアイディア、物事を論理的に考えるスキルを明らかにし、学校教育で育成や評価ができるか、OECD調査をもとに考察する。
件名 学習指導 創造性 クリティカルシンキング
言語区分 日本語



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