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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

書誌情報サマリ

書名	「教育評価」の基礎的研究　(佛教大学研究叢書)
著者名	田中耕治／著
出版者	佛教大学
出版年月	2022.3

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資料情報

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No.	所蔵館	資料番号	請求記号	配架場所	帯出区分	状態
1	県立館内	310443965	371.7/ﾀｺ223/	社会書庫９	持ち出し可	利用可

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	1001120091131
書名	「教育評価」の基礎的研究　(佛教大学研究叢書)
副書名	「シカゴ学派」に学ぶ
シリーズ名	佛教大学研究叢書
著者名	田中耕治／著
出版者	佛教大学
出版年月	2022.3
ページ数	5,236p
大きさ	22cm
ISBN（10桁）	4-623-09331-1
ISBN（13桁）	978-4-623-09331-1
分類記号	371.7
書名ヨミ	キョウイクヒョウカノキソテキケンキュウ
副書名ヨミ	シカゴガクハニマナブ
内容紹介	「教育評価」概念のルーツを創発した「シカゴ学派」の理論的営為を原典に即して丹念に読み解くとともに、その理論的基盤から展開された教育改革構想を現地調査を踏まえて詳細に紹介する。
著者紹介	佛教大学教育学部教授。京都大学名誉教授。著書に「教育評価」「教育評価研究の回顧と展望」など。
件名	教育評価-歴史
言語区分	日本語
目次	第1章シカゴ学派の成立
	第2章シカゴ学派の展開
	第3章「真正の評価」論の地平
	第4章ブルーム・アイスナー問題
	第1節前史-教育測定運動の特質第2節タイラーの「教育評価」概念の創発
	第1節ブルームの時代-タクソノミーの提唱第2節ブルームの時代-公民権運動への参加(補償教育と学習権保障) 第3節ブルームの時代-マスタリー・ラーニングと形成的評価第4節ブルーム学派の展開-マスタリー・ラーニングの深化第5節 OBEへの発展と課題-ブルーム学派のネットワーク化
	第1節「真正の評価」論への道程第2節ポートフォリオ評価法の理論と実践第3節パフォーマンス評価の理論と実際
	第1節ゴール・フリー評価第2節「教育鑑識眼」と「教育批評」