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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 304917925 | 391.1/クク099/ | 社会書庫9 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001102616837 |
| 書名 |
戦場の哲学者 |
| 副書名 |
戦争ではなぜ平気で人が殺せるのか |
| 著者名 |
J.グレン・グレイ/著
吉田 一彦/監訳
谷 さつき/訳
|
| 出版者 |
PHP研究所
|
| 出版年月 |
2009.9 |
| ページ数 |
300p |
| 大きさ |
20cm |
| ISBN(10桁) |
4-569-77261-5 |
| ISBN(13桁) |
978-4-569-77261-5 |
| 分類記号 |
391.1
|
| 書名ヨミ |
センジョウ ノ テツガクシャ |
| 副書名ヨミ |
センソウ デワ ナゼ ヘイキ デ ヒト ガ コロセル ノカ |
| 内容紹介 |
全面戦争を遂行する中で、戦士である人間に何が起きるのか-。第二次世界大戦で兵士として戦った哲学者による体験的考察。状況の持つ影響力の恐ろしさを追究する。 |
| 著者紹介 |
1913〜77年。米国生まれ。コロンビア大学博士。アメリカ陸軍に召集され、4年間の軍務に服する。スパイの摘発を任務とする部隊に所属していた。復員後は、コロラド大学の哲学教授。 |
| 件名 |
戦争
|
| 言語区分 |
日本語 |
目次
内容細目
-
1 学びをめぐる理論的視座の転換
13-42
-
白水 始/著
-
2 教室のコミュニケーションから見る授業変革
43-69
-
一柳 智紀/著
-
3 授業づくりにおける教師の学び
71-104
-
秋田 喜代美/著
-
4 知識基盤社会における学力の構造と理数科リテラシー
105-131
-
藤村 宣之/著
-
5 学校改革とカリキュラム変革の歴史と現在
135-162
-
石井 英真/著
-
6 「グローバル化」と英語教育カリキュラム
163-184
-
斎藤 兆史/著
-
7 民主的市民の育成と教育カリキュラム
185-208
-
小玉 重夫/著
-
8 アート教育カリキュラムの創造
ひとつの予備的考察
209-240
-
今井 康雄/著
-
9 ICTメディアと授業・学習環境
241-272
-
山内 祐平/著
-
10 新しい学力像と評価のあり方
273-309
-
田熊 美保/著 秋田 喜代美/著
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