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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

児童心理学の進歩　2014年版

巻次 2014年版
著者名 日本児童研究所／監修
出版者 金子書房
出版年月 2014.6

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内305135980371.45/ﾆﾎ006/15社会書庫９持ち出し可利用可 

書誌詳細

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タイトルコード 1001103134355
書名 児童心理学の進歩　2014年版
巻次 2014年版
著者名 日本児童研究所／監修 稲垣 佳世子／責任編集 高橋 惠子／責任編集
出版者 金子書房
出版年月 2014.6
ページ数 321p
大きさ 22cm
ISBN（10桁） 4-7608-9954-8
ISBN（13桁） 978-4-7608-9954-8
分類記号 371.45
書名ヨミ ジドウ シンリガク ノ シンポ
内容紹介 乳児から高齢者までの発達研究の最前線を概観して動向を紹介し、その将来を展望する。共同注意、授業研究、恋愛、保育・幼児教育などをテーマとした8本の論文のほか、特別論文、書評シンポジウムを収録。
件名 児童心理学
言語区分 日本語



目次


内容細目

1 共同注意   1-24
木下 孝司／著
2 授業研究   25-46
藤江 康彦／著
3 自尊感情と社会的行動   47-72
上瀬 由美子／著
4 家族システムと個人の適応   73-93
清水 裕士／著
5 恋愛   95-119
立脇 洋介／著 松井 豊／著
6 保育・幼児教育   121-139
高濱 裕子／著
7 実践現場における知能検査の意味   141-166
武藤(松尾)久枝／著
8 スクールカウンセラーの仕事   167-188
大河原 美以／著
9 インターネットを活用した協調学習の未来へ向けて   189-213
三宅 なほみ／著 益川 弘如／著
10 学習科学が描く21世紀型授業のデザイン   コメント   214-219
森 敏昭／著
11 貧困と子どものQOL   221-241
菅原 ますみ／著
12 貧困と子どものQOLを考える   コメント   242-246
橘木 俊詔／著
13 効果量とその信頼区間の活用   247-273
吉田 寿夫／著
14 有意性検定と効果量推定について   解説的コメント   274-278
南風原 朝和／著
15 千住淳著『社会脳の発達』(2012年・東京大学出版会)   279-305

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