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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 305449498 | 371.43/オミ208/ | 社会公開 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001103710336 |
| 書名 |
「チーム学校」を実現するスクールソーシャルワーク |
| 副書名 |
理論と実践をつなぐメゾ・アプローチの展開 |
| 著者名 |
大塚 美和子/編著
西野 緑/編著
峯本 耕治/編著
|
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2020.8 |
| ページ数 |
269p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN(10桁) |
4-7503-5052-3 |
| ISBN(13桁) |
978-4-7503-5052-3 |
| 分類記号 |
371.43
|
| 書名ヨミ |
チーム ガッコウ オ ジツゲン スル スクール ソーシャル ワーク |
| 副書名ヨミ |
リロン ト ジッセン オ ツナグ メゾ アプローチ ノ テンカイ |
| 内容紹介 |
スクールソーシャルワーカーによる「メゾ・アプローチ」を柱に「チーム学校」を整理。豊富な事例とその根拠になる理論、法制度をセットにして記述し、チームの力を最大限に生かしてアプローチした実践事例を収録。 |
| 著者紹介 |
神戸学院大学総合リハビリテーション学部准教授。社会福祉士、臨床心理士。大阪府教育委員会SSWr・スーパーバイザーほか。 |
| 件名 |
スクールソーシャルワーク
|
| 言語区分 |
日本語 |
目次
内容細目
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