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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 305397747 | 371.4/カマ196/ | 社会公開 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001103608648 |
| 書名 |
LGBTQ+の児童・生徒・学生への支援 |
| 副書名 |
教育現場をセーフ・ゾーンにするために |
| 著者名 |
葛西 真記子/編著
|
| 出版者 |
誠信書房
|
| 出版年月 |
2019.6 |
| ページ数 |
12,206p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN(10桁) |
4-414-41655-8 |
| ISBN(13桁) |
978-4-414-41655-8 |
| 分類記号 |
371.4
|
| 書名ヨミ |
エルジービーティーキュープラス ノ ジドウ セイト ガクセイ エノ シエン |
| 副書名ヨミ |
キョウイク ゲンバ オ セーフ ゾーン ニ スル タメ ニ |
| 内容紹介 |
LGBTQ+に理解ある学校を目指すために-。LGBTQ+の概念や発達障害との関連、家族支援のあり方、海外での対応等を解説。発達段階に応じた対応や教育実践も紹介する。ジャケットそでにセーフ・ゾーンカード付き。 |
| 著者紹介 |
University of Missouri,Columbiaカウンセリング心理学博士課程修了(PhD)。鳴門教育大学大学院臨床心理士養成コース教授。SAG徳島代表。臨床心理士。 |
| 件名 |
教育心理学
生徒指導
性的マイノリティ
|
| 言語区分 |
日本語 |
目次
内容細目
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