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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

実践地域を探求する学習活動の方法　

著者名 内山 隆／著
出版者 東洋館出版社
出版年月 2016.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内305241374375.3/ｳﾀ16X/社会公開持ち出し可利用可 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001103368893
書名 実践地域を探求する学習活動の方法　
副書名 社会に開かれた教育課程を創る
著者名 内山 隆／著 玉井 康之／著
出版者 東洋館出版社
出版年月 2016.10
ページ数 156p
大きさ 21cm
ISBN（10桁） 4-491-03281-8
ISBN（13桁） 978-4-491-03281-8
分類記号 375.3
書名ヨミ ジッセン チイキ オ タンキュウ スル ガクシュウ カツドウ ノ ホウホウ
副書名ヨミ シャカイ ニ ヒラカレタ キョウイク カテイ オ ツクル
内容紹介 「社会に開かれた教育課程」を編成する一環としての“地域を探求する学習活動”の現代的意義と基本的な実践の方向性を解説。学校と地域、社会教育施設(図書館・博物館)と連携した学習を具体的に示す。
著者紹介 北海道教育大学釧路校准教授。著書に「子どもとともにつくる総合的な学び」など。
参考文献 年表 文献:p151〜155
件名 郷土教育
言語区分 日本語



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