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書誌情報サマリ

書名

現代教育科学 2

巻次
著者名 モ-リス・ドベス,ガストン・ミアラレ/編
出版者 白水社
出版年月 1977.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内300888831370.8/G2/2社会書庫持ち出し可利用可 

書誌詳細

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タイトルコード 1001100556457
書名 現代教育科学 2
巻次
巻の書名 教育の歴史
著者名 モ-リス・ドベス,ガストン・ミアラレ/編 モ-リス・ドベス,ガストン・ミアラレ/編 波多野完治,手塚武彦,滝沢武久/監訳 波多野完治,手塚武彦,滝沢武久/監訳 波多野完治,手塚武彦,滝沢武久/監訳
出版者 白水社
出版年月 1977.7
ページ数 479,7p
大きさ 20cm
分類記号 370.8
書名ヨミ ゲンダイ キョウイク カガク
件名 教育-歴史
言語区分 日本語



目次


内容細目

1 国際理解教育の景観   実践と理論をつなぐ   8-15
藤原 孝章/著
2 国際理解教育と関連諸教育   16-23
森田 真樹/著
3 国際理解教育と文化・地域・学び   24-31
山西 優二/著
4 国際理解教育と教師の育成   33-40
釜田 聡/著
5 国際理解教育とキー・コンピテンシー   41-48
丸山 英樹/著
6 戦後日本の文教政策と国際理解教育   52-59
嶺井 明子/著
7 ユネスコスクール(ASPnet)の歩みと国際理解教育   60-67
伊井 直比呂/著
8 学習指導要領の変遷と国際理解教育   69-76
桐谷 正信/著
9 国際理解教育における理論研究・実践研究の歩み   77-84
渡部 淳/著
10 カリキュラム開発の先駆   88-95
森茂 岳雄/著
11 国際理解教育の目標と内容構成   96-103
大津 和子/著
12 国際理解教育の学力と評価   104-111
石森 広美/著
13 国際理解教育の教材と教具   113-118
福山 文子/著
14 参加型学習と振り返り   119-124
成田 喜一郎/著
15 国際理解教育実践の展望   128-129
中山 京子/著
16 学校経営に生きる国際理解教育   130-135
宇土 泰寛/著
17 国際理解教育におけるICTの活用   小・中連携による韓国版デジタル紙芝居の作成と実演   136-141
今田 晃一/著
18 学級における実践   世界のあやとり教室   143-148
居城 勝彦/著
19 外国語活動   多言語との出会い:ことばへの目覚め活動   149-154
吉村 雅仁/著 秦 さやか/著
20 英語科における実践   Traditional Events:Similarities and Differences   155-160
南 美佐江/著
21 「総合的な学習」における実践   フィリピンの少女メロディ   161-166
佐藤 貢/著
22 国際問題研究における実践   「違い」から考える平和な社会   168-173
林 香織/著
23 世界史における実践   日韓紙上対話授業   174-179
風巻 浩/著
24 大学における国際交流実践   グアムとの交流活動   181-186
中山 京子/著
25 地域における日本語教育実践   187-192
岡本 能里子/著
26 ファシリテーター養成実践   193-198
山中 信幸/著
27 ユネスコを中心とした国際理解教育   202-209
永田 佳之/著
28 中国   210-215
姜 英敏/著
29 韓国   216-221
金 賢徳/著 金 仙美/著
30 アメリカ合衆国   223-228
松尾 知明/著
31 ヨーロッパ   229-234
中山 あおい/著

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