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蔵書情報

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所蔵数 4 在庫数 4 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

原発事故を子どもたちにどう伝えるか　

著者名 阿部 治／編
出版者 合同出版
出版年月 2015.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内305360752375/ｱｵ153/社会書庫９持ち出し可利用可 
2 県立館内101845345LS375/A5/1地域書庫持ち出し禁利用可 
3 県立館内102058658LS375/A5/1地域書庫持ち出し可利用可 
4 県立館内305166860375/ｱｵ153/震災復興持ち出し可利用可 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001103216098
書名 原発事故を子どもたちにどう伝えるか　
副書名 ESDを通じた学び
著者名 阿部 治／編
出版者 合同出版
出版年月 2015.3
ページ数 183p
大きさ 21cm
ISBN（10桁） 4-7726-1236-4
ISBN（13桁） 978-4-7726-1236-4
分類記号 375
書名ヨミ ゲンパツ ジコ オ コドモタチ ニ ドウ ツタエルカ
副書名ヨミ イーエスディー オ ツウジタ マナビ
内容紹介 「持続可能な社会」や「持続可能な開発」を再考し、ESDの視点から、東日本大震災と福島第一原発事故以降のエネルギー教育、放射線教育の取り組みと課題について報告する。
著者紹介 1955年新潟県生まれ。立教大学社会学部・異文化コミュニケーション研究科教授。同大学ESD研究所所長。専門は環境教育・ESD。共著に「ESDと大学」など。
件名 持続可能な開発のための教育 福島第一原子力発電所事故(2011)
言語区分 日本語



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内容細目

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