蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 巻号名 |
59巻9号,No.735,2019年9月号 |
| 巻号 |
0059-0009 |
| 通巻号 |
00735 |
| 巻号発行年月日 |
20190901 |
| ページ数 |
87p |
| 出版者 |
明治図書出版 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 202068995 | Z371.6/D2/ | 逐刊書庫 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
2992220030427 |
| 巻号 |
0059-0009 |
| 通巻号 |
00735 |
| 巻号発行年月日 |
20190901 |
| ページ数 |
87p |
| 出版者 |
明治図書出版 |
| 特集記事 |
特集 どう考える!? 道徳授業づくりの5大論争 |
目次
内容細目
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1 特集 どう考える!? 道徳授業づくりの5大論争
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2 実践 論点5 道徳授業で体験的な学習をメインにすることはよいのか、否か 2年生・教材「くろぶたのしっぱい」(出典:光文書院) 体験的な学習を中心にして、ねらいに迫った実践 福島県二本松市立渋川小学校長
59-61
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渡邉 真魚
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