蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
アクティブラーニング (講談社現代新書)
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| 著者名 |
小針 誠/著
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| 出版者 |
講談社
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| 出版年月 |
2018.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 305304883 | 372.106/コマ183/ | 社会公開 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001103498262 |
| 書名 |
アクティブラーニング (講談社現代新書) |
| 副書名 |
学校教育の理想と現実 |
| シリーズ名 |
講談社現代新書 |
| 著者名 |
小針 誠/著
|
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2018.3 |
| ページ数 |
268p |
| 大きさ |
18cm |
| ISBN(10桁) |
4-06-288471-6 |
| ISBN(13桁) |
978-4-06-288471-6 |
| 分類記号 |
372.106
|
| 書名ヨミ |
アクティブ ラーニング |
| 副書名ヨミ |
ガッコウ キョウイク ノ リソウ ト ゲンジツ |
| 内容紹介 |
学力は向上するのか。学力格差はどうなるのか。学校や教師の負担は…。新学習指導要領がもたらす未来は、本当にバラ色なのか? 明治から平成に至る教育史を辿りながら、2020年実施の改革の問題を探る。 |
| 著者紹介 |
1973年福島県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。専門は教育社会学・教育社会史。青山学院大学教育人間科学部准教授。著書に「教育と子どもの社会史」など。 |
| 参考文献 年表 |
文献:p261〜263 |
| 件名 |
日本-教育
学習指導-歴史
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| 言語区分 |
日本語 |
目次
内容細目
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