蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 310324934 | 453/カヒ17X/ | 自然公開 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001103686090 |
| 書名 |
探究学校図書館学 第2巻 |
| 巻次 |
第2巻 |
| 巻の書名 |
学校図書館メディアの構成 |
| 著者名 |
全国学校図書館協議会「探究学校図書館学」編集委員会/編著
|
| 出版者 |
全国学校図書館協議会
|
| 出版年月 |
2020.4 |
| ページ数 |
173p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN(10桁) |
4-7933-2275-4 |
| ISBN(13桁) |
978-4-7933-2275-4 |
| 分類記号 |
017.08
|
| 書名ヨミ |
タンキュウ ガッコウ トショカンガク |
| 内容紹介 |
新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学び」での授業改善を推進する司書教諭養成のためのテキスト。第2巻は、学校図書館メディアの意義と役割、コレクション構築や組織化の理論と実際などについて解説する。 |
| 件名 |
学校図書館
|
| 件名 |
図書館資料
資料組織化
|
| 言語区分 |
日本語 |
目次
内容細目
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
前のページへ