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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

第二言語習得研究の科学　2

巻次 2
出版者 くろしお出版
出版年月 2023.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内305602856807/ﾀｲ233/2人文公開持ち出し可利用可 

書誌詳細

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タイトルコード 1001120183121
書名 第二言語習得研究の科学　2
巻次 2
巻の書名 言語の指導
出版者 くろしお出版
出版年月 2023.3
ページ数 6,185p
大きさ 21cm
ISBN（10桁） 4-87424-937-6
ISBN（13桁） 978-4-87424-937-6
分類記号 807
書名ヨミ ダイニ ゲンゴ シュウトク ケンキュウ ノ カガク
内容紹介 ことばの指導法や指導の影響について、人がことばを身につける際、教師のふるまいや教材、教室活動がいかに影響するかという問題を扱い、具体的なデータやモデルを基に考察する。
件名 外国語教育
言語区分 日本語



目次


内容細目

1 英語音声の暗示的学習   リズム音がもたらす効果   1-19
杉浦 香織／著
2 派生接辞の習得とその指導   日本語を母語とする英語学習者の場合   21-40
田村 知子／著
3 他動詞と自動詞の区別と明示的指導   非対格動詞の場合   41-62
大瀧 綾乃／著
4 不定詞・動名詞選択の明示的指導   動詞補部に焦点を当てて   63-83
中川 右也／著
5 小学校英語教育における音声指導   語強勢指導の重要性   85-104
箱崎 雄子／著
6 英語の授業における表現欲求時指導法   中学校での明示的指導   105-123
吉田 龍弘／著 白畑 知彦／著
7 日英語対照に基づく英語学習法   代名詞・「思う」・文化変形規則   125-144
今井 隆夫／著
8 学習者の情意と英語の指導法   理論から指導へ   145-163
大山 廉／著
9 英語学習者と日本語学習者によるCOIL活動   日米間協働学習の効果   165-184
澤崎 宏一／著 森 千加香／著

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