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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 305235764 | 375.852/ナノ168/ | 社会公開 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001103349557 |
| 書名 |
物語の「脇役」から迫る全員が考えたくなるしかける発問36 |
| 副書名 |
小学校国語 |
| 著者名 |
長崎 伸仁/編著
長崎ゼミナール/著
|
| 出版者 |
東洋館出版社
|
| 出版年月 |
2016.8 |
| ページ数 |
188p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN(10桁) |
4-491-03250-4 |
| ISBN(13桁) |
978-4-491-03250-4 |
| 分類記号 |
375.852
|
| 書名ヨミ |
モノガタリ ノ ワキヤク カラ セマル ゼンイン ガ カンガエタク ナル シカケル ハツモン サンジュウロク |
| 副書名ヨミ |
ショウガッコウ コクゴ |
| 内容紹介 |
作品をドラマチックにする脇役を通して物語を読むことで、小学校の国語で教えたい「登場人物同士の関係」「主人公の心情の変化」などによりよく迫ることができる。脇役に光を当てた文学の授業と、具体的な授業展開を紹介する。 |
| 著者紹介 |
創価大学大学院教職研究科教授。国語教育探究の会代表、全国大学国語教育学会理事。著書に「小学校アクティブ・ラーニングを取り入れた国語授業」など。 |
| 件名 |
国語科
文学教育
|
| 言語区分 |
日本語 |
目次
内容細目
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