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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ナッジ!?　

著者名 那須 耕介／編著
出版者 勁草書房
出版年月 2020.5

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内305441297331.04/ﾅｺ205/社会公開持ち出し可利用可 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001102574962
書名 教育玩具の近代　
副書名 教育対象としての子どもの誕生
著者名 是沢　博昭／著
出版者 世織書房
出版年月 ２００９．３
ページ数 ２６１ｐ
大きさ ２２ｃｍ
ISBN（10桁） 4-902163-41-4
ISBN（13桁） 978-4-902163-41-4
分類記号 376.121
書名ヨミ キョウイク　ガング　ノ　キンダイ
副書名ヨミ キョウイク　タイショウ　ト　シテ　ノ　コドモ　ノ　タンジョウ
内容紹介 乳幼児にも教育的な働きかけが必要であるという意識を、いつ頃から日本人は持ち始めたのだろうか。このような意識が多くの日本人に共有され始めるまでの道のりを、身近な玩具の歴史をとおして考える。
著者紹介 〈是沢博昭〉１９５９年愛媛県生まれ。東洋大学大学院修士課程修了。大妻女子大学家政学部児童学科准教授。博士（学術）。著書に「日本人形の美」など。
件名 幼児教育－日本 玩具－歴史
言語区分 日本語



目次


内容細目

1 ナッジ!?強制と放任のあいだで   1-10
那須 耕介／著
2 自己決定権は生き残れるか?   11-44
若松 良樹／著
3 ナッジはどうして嫌われる?   ナッジ批判とその乗り越え方   45-74
那須 耕介／著
4 それでもアーキテクチャは自由への脅威なのか?   75-99
成原 慧／著
5 民主政は可能か?   合理性と「個人」の再設計   100-124
大屋 雄裕／著
6 熟議をナッジする?   125-150
田村 哲樹／著
7 カフェテリアをデザインする   あなたは何派?   151-173
橋本 努／著
8 「リバタリアン」とはどういう意味か?   リバタリアニズム論の視角からみたリバタリアン・パターナリズム   174-201
福原 明雄／著
9 自律にはナッジで十分か?   パターナリズム論の視角からみたリバタリアン・パターナリズム   202-231
瀬戸山 晃一／著
10 もっと知りたい人のためのブックガイド   232-242
11 ナッジ論の初心とこれから   243-251
那須 耕介／著 橋本 努／著
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