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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 305054157 | 371.04/マカ109/ | 社会公開 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001102715441 |
| 書名 |
<新しい能力>は教育を変えるか |
| 副書名 |
学力・リテラシー・コンピテンシー |
| 著者名 |
松下 佳代/編著
|
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2010.9 |
| ページ数 |
12,319p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN(10桁) |
4-623-05859-4 |
| ISBN(13桁) |
978-4-623-05859-4 |
| 分類記号 |
371.04
|
| 書名ヨミ |
アタラシイ ノウリョク ワ キョウイク オ カエルカ |
| 副書名ヨミ |
ガクリョク リテラシー コンピテンシー |
| 内容紹介 |
PISAリテラシー、キー・コンピテンシー、読解力、社会人基礎力…。巷に溢れる“新しい能力”の原理・背景・歴史を批判的に検討し、それがもたらしつつあるカリキュラム・授業・評価への影響を考察する。 |
| 著者紹介 |
京都大学高等教育研究開発推進センター教授、博士(教育学)。初等・中等教育と高等教育の共通性と差異に着目しながら、批判的・実践的研究を進める。著書に「パフォーマンス評価」など。 |
| 件名 |
教育学
|
| 言語区分 |
日本語 |
目次
内容細目
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