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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

見て分かる困り感に寄り添う支援の実際　(学研のヒューマンケアブックス)

著者名 佐藤　暁／著
出版者 学研
出版年月 ２００６．１０

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内304716293378/ｻｻ06X/社会書庫９持ち出し可利用可 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001102321491
書名 見て分かる困り感に寄り添う支援の実際　(学研のヒューマンケアブックス)
副書名 通常の学級に学ぶＬＤ・ＡＤＨＤ・アスペの子どもへの手立て
シリーズ名 学研のヒューマンケアブックス
著者名 佐藤　暁／著
出版者 学研
出版年月 ２００６．１０
ページ数 １９１ｐ
大きさ ２１ｃｍ
ISBN（10桁） 4-05-403152-8
分類記号 378
書名ヨミ ミテ　ワカル　コマリカン　ニ　ヨリソウ　シエン　ノ　ジッサイ
副書名ヨミ ツウジョウ　ノ　ガッキュウ　ニ　マナブ　エルディー　エーディーエイチディー　アスペ　ノ　コドモ　エノ　テダテ
内容紹介 通常の小中学校の児童生徒の６％がＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症であるという。しかし専門性のない通常学級の先生方は子どもたちの「困り感」に合った支援、教育は難しい。その具体的な支援をどのようにしたらよいかを解説。
著者紹介 〈佐藤暁〉１９５９年生まれ。筑波大学大学院教育研究科修了。岡山大学教授。専門は、特別支援教育臨床。著書に「発達障害のある子の困り感に寄り添う支援」「脳性まひ児の動作不自由と動作発達」など。
件名 学習障害 注意欠陥多動性障害 自閉症
言語区分 日本語



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