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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

村山士郎教育論集　4

巻次 4
著者名 村山 士郎／著
出版者 本の泉社
出版年月 2015.8

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内305266256370.8/ﾑｼ156/4社会公開持ち出し可利用可 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001100632746
書名 講座家族　５
巻次 ５
巻の書名 相続と継承
著者名 青山道夫／［等］編
出版者 弘文堂
出版年月 １９７４
ページ数 ４３８ｐ
大きさ ２２ｃｍ
分類記号 361.4
書名ヨミ コウザ　カゾク
件名 相続法－歴史
言語区分 日本語



目次


内容細目

1 生活綴方実践は、今、何を深めるべきか   14-28
2 子どもが生活現実を見つめるということ   鈴木久夫『京子よ泣くな』を読む   29-44
3 まっすぐな心、伝われ愛   津田八洲男の綴方文集に学ぶ   45-70
4 ことばは人をつなぐ   黒藪次男『ぼくこんなにかしこくなった』を読む   71-87
5 日本作文の会「一九六二年活動方針」をめぐる問題   90-118
6 戦後生活綴方の理論的課題   矢川徳光の教育理論に学ぶ(覚え書き)   119-139
7 「推敲後の作品はその子の作品とは見なさない」指導は、推敲指導ではない   江口季好氏の推敲論への疑問   140-159
8 生活綴方における「ありのまま」とは、生活の事実のできうる限り正確な再現なのか   岩本松子氏の村山批判に答える   160-183
9 生活綴方の新時代に向かって   186-204
10 教師たちの実践的模索から新たな指導観へ   205-228
11 生活綴方実践における詩的表現の可能性   229-254
12 現代の子どもと書きことば・表現をめぐる研究課題   255-273
13 若い教師たちへ   生活綴方のすすめ   274-280

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