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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 305131963 | 370.8/キヨ134/5 | 震災復興 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001102532454 |
| 書名 |
三太郎の日記 (角川選書) |
| 副書名 |
合本 |
| 版表示 |
新版 |
| シリーズ名 |
角川選書 |
| 著者名 |
阿部 次郎/著
|
| 出版者 |
角川学芸出版
|
| 出版年月 |
2008.11 |
| ページ数 |
573p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN(10桁) |
4-04-703439-6 |
| ISBN(13桁) |
978-4-04-703439-6 |
| 分類記号 |
914.6
|
| 書名ヨミ |
サンタロウ ノ ニッキ |
| 副書名ヨミ |
ガッポン |
| 内容紹介 |
「三太郎」に仮託して綴られる、阿部次郎の苦悩と内省、自己を確立していく豊かな感受性と真摯で強靭な思索のあと-。大正・昭和期を通じて、「青春の書」として読みつがれた記念碑的著作の新版。 |
| 著者紹介 |
〈阿部次郎〉1883〜1959年。東京帝国大学文科大学哲学科卒。大正・昭和初期を代表する教養主義的哲学者。著書に「世界文化と日本文化」「徳川時代の芸術と社会」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
目次
内容細目
-
1 震災・原発と向き合う
福島の未来をひらくために
10-22
-
谷 雅泰/著
-
2 あの日からのおくりもの
南相馬・子どもの声を聴きともに生きる
23-38
-
白木 次男/著
-
3 問われる学力と生存の権利
南相馬・小高区の学校から
39-54
-
遠藤 智恵/著
-
4 なぜ夏祭りを学校でやるのか
岩手・沿岸部における学校と復興教育
55-69
-
佐々木 宏記/著
-
5 みかぐら「荒くずし」に見る生と祈り
東松島・この小さく、ローカルなもの
70-81
-
制野 俊弘/著
-
6 復興の教育思想を考える
沿岸被災地と福島原発事故より
84-107
-
佐藤 広美/著
-
7 岩手・宮城・福島における教育復興と教育行政・学校
真の復興のために
108-125
-
佐藤 修司/著
-
8 「地域基盤社会」への転換と学校
新自由主義型コミュニティ政策を超えて
126-149
-
安達 智則/著
-
9 学校が学校でなくなる東京の「教育改革」
良心の存在としての教師たちの叫び
150-158
-
宮下 聡/著
-
10 「石原教育改革」の展開とその本質
東京の高校改革に即して
159-172
-
鈴木 敏夫/著
-
11 大阪で今、起こっていること
憲法を生かす教育を創造するために
173-190
-
平井 美津子/著
-
12 戦後68年の社会構造と教育・地域の困難
地域再生への展望を探る
192-220
-
渡辺 治/著
-
13 矛盾を内包する新自由主義的教育改革
その終焉の道を探る
221-234
-
中嶋 哲彦/著
-
14 教師のアイデンティティを編み直す
教育改革へのもうひとつの視点
235-254
-
勝野 正章/著
-
15 教育改革の経験を総括する
持続的な「われわれの」教育改革に向けて
255-276
-
中田 康彦/著
-
16 生存権保障と教育の自由の回復へ
危機に立ち向かう共同のための教育改革
277-297
-
佐貫 浩/著
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