蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
それでも、ゆとり教育は間違っていない
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| 著者名 |
寺脇 研/著
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| 出版者 |
扶桑社
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| 出版年月 |
2007.9 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 304732597 | 370.4/テケ079/ | 社会書庫9 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001102419373 |
| 書名 |
それでも、ゆとり教育は間違っていない |
| 著者名 |
寺脇 研/著
|
| 出版者 |
扶桑社
|
| 出版年月 |
2007.9 |
| ページ数 |
255p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN(10桁) |
4-594-05464-9 |
| ISBN(13桁) |
978-4-594-05464-9 |
| 分類記号 |
370.4
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| 書名ヨミ |
ソレデモ ユトリ キョウイク ワ マチガッテ イナイ |
| 内容紹介 |
大学就職部、企業人事部、フリーター支援スクール、体験学習施設など、元ミスター文部省が現場の声と共に綴る教育論。「ゆとり教育」が目指した、成熟社会で光る「個の集合の力」を考える。 |
| 著者紹介 |
〈寺脇研〉1952年福岡県生まれ。京都造形芸術大学教授。75年に旧文部省に入り、2006年の退官まで生涯学習政策担当審議官などを歴任。著書に「格差時代をいきぬく教育」など。 |
| 件名 |
教育
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| 言語区分 |
日本語 |
目次
内容細目
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