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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

思考を深める探究学習　

著者名 桑田 てるみ／著
出版者 全国学校図書館協議会
出版年月 2016.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内010138683J375/ｸ/児研公開持ち出し可利用可 

書誌詳細

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タイトルコード 1001103374441
書名 思考を深める探究学習　
副書名 アクティブ・ラーニングの視点で活用する学校図書館
著者名 桑田 てるみ／著
出版者 全国学校図書館協議会
出版年月 2016.10
ページ数 111p
大きさ 26cm
ISBN（10桁） 4-7933-0095-0
ISBN（13桁） 978-4-7933-0095-0
分類記号 375
書名ヨミ シコウ オ フカメル タンキュウ ガクシュウ
副書名ヨミ アクティブ ラーニング ノ シテン デ カツヨウ スル ガッコウ トショカン
内容紹介 主体的で対話的な深い学びを展開することに繫がる探究学習。学校図書館における探究学習を6プロセス9アクションで示し、学習活動のプロセスで活用される様々なスキルを、ワークシートとともに解説する。
著者紹介 国士舘大学教授。問題解決や探究のプロセスにおける、情報整理や思考整理の方法、問いの生成法などに関心をもち研究。主著に「鍛えよう!読むチカラ」など。
参考文献 年表 文献:p110〜111
件名 総合学習 図書館利用 学校図書館
言語区分 日本語



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