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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

問いをつくるスパイラル　

著者名 日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会／編著
出版者 日本図書館協会
出版年月 2011.7

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内310047394017.4/ﾆﾎ117/人文書庫９持ち出し可利用可 

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001102818403
書名 問いをつくるスパイラル　
副書名 考えることから探究学習をはじめよう!
著者名 日本図書館協会図書館利用教育委員会図書館利用教育ハンドブック学校図書館(高等学校)版作業部会／編著
出版者 日本図書館協会
出版年月 2011.7
ページ数 123p
大きさ 26cm
ISBN（10桁） 4-8204-1104-8
ISBN（13桁） 978-4-8204-1104-8
分類記号 017.4
書名ヨミ トイ オ ツクル スパイラル
副書名ヨミ カンガエル コト カラ タンキュウ ガクシュウ オ ハジメヨウ
内容紹介 自分で学習を進める探究学習において、重要な意味を持つのが「問いをつくる」こと。そのプロセスを3つにわけ、書き込み式のワークシートを使って実際に体験しながら学べるトレーニングブック。
参考文献 年表 おすすめの本:p115〜116 文献:p119
件名 学校図書館 図書館利用 図書館教育
言語区分 日本語



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