蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
「第三の場」としての学校図書館
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| 著者名 |
久野 和子/著
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| 出版者 |
松籟社
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| 出版年月 |
2020.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 305426124 | 017/クカ203/ | 人文公開 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001103683285 |
| 書名 |
「第三の場」としての学校図書館 |
| 副書名 |
多様な「学び」「文化」「つながり」の共創 |
| 著者名 |
久野 和子/著
|
| 出版者 |
松籟社
|
| 出版年月 |
2020.3 |
| ページ数 |
5,209p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN(10桁) |
4-87984-386-9 |
| ISBN(13桁) |
978-4-87984-386-9 |
| 分類記号 |
017
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| 書名ヨミ |
ダイサン ノ バ ト シテ ノ ガッコウ トショカン |
| 副書名ヨミ |
タヨウ ナ マナビ ブンカ ツナガリ ノ キョウソウ |
| 内容紹介 |
現代社会における学校図書館の新たなあり方と可能性とは。子どもたちが学級や学校の枠を越えて共に学び、共に生きる「場」としての学校図書館について検討。その教育的・文化的機能と価値、社会的意義と役割を考察する。 |
| 著者紹介 |
神戸女子大学文学部教育学科准教授(図書館情報学)。 |
| 件名 |
学校図書館
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| 言語区分 |
日本語 |
目次
内容細目
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