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書誌情報サマリ

書名

教育社会学のフロンティア　2

巻次 2
著者名 日本教育社会学会／編
出版者 岩波書店
出版年月 2018.3

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内305336380371.3/ﾆﾎ17X/2社会公開持ち出し可利用可 

書誌詳細

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タイトルコード 1001103504127
書名 教育社会学のフロンティア　2
巻次 2
巻の書名 変容する社会と教育のゆくえ
著者名 日本教育社会学会／編
出版者 岩波書店
出版年月 2018.3
ページ数 7,305p
大きさ 21cm
ISBN（10桁） 4-00-026135-7
ISBN（13桁） 978-4-00-026135-7
分類記号 371.3
書名ヨミ キョウイク シャカイガク ノ フロンティア
内容紹介 日本教育社会学会創設70周年を記念した論集。2は、教育格差、メリトクラシー、トランジション、知の変容、ジェンダー、ニューカマー、ネット社会、コミュニティなど、新たな研究の課題と視角を探究する。
件名 教育社会学
言語区分 日本語



目次


内容細目

1 教育現象をどう解読するか   1-14
稲垣 恭子／著
2 教育格差の論じ方   趨勢・枠組・メカニズム   17-35
荒牧 草平／著
3 能力観は変化したか   学歴-実力意識からみるメリトクラシー   37-55
平沢 和司／著
4 若者とトランジション   学校から職業への移行研究の現在   57-73
堀 有喜衣／著
5 知の変容とアカデミズム   講座制・教養部・師弟関係   75-97
井上 義和／著
6 「学校問題」の再構築   インストルメンタル/コンサマトリーに着目して   101-122
伊藤 茂樹／著
7 教師という仕事   123-143
山田 哲也／著
8 「ジェンダーと教育」研究の新展開   不平等の多元化と視点の多様化のなかで   145-165
多賀 太／著
9 学校と子ども・若者支援   167-185
古賀 正義／著
10 子ども観の変容と未来   子どもの多様性発見の時代、子ども社会学は何を問うべきか   189-208
元森 絵里子／著
11 教育格差とペアレントクラシー再考   209-230
片岡 栄美／著
12 ニューカマー研究の新展開   A+B=A'+B'+a   231-248
志水 宏吉／著
13 ネット社会と教育   教育は変わるという神話と現実   249-267
山田 浩之／著
14 教育と地域社会の新たな関係   コミュニティとローカリティの視点から   269-287
加野 芳正／著
15 私は真実を知っている   まとめと展望   289-305
内田 良／著

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