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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 071436182 | 378/ハ/3 | 児童公開 | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001190015633 |
| 書名 |
学校の合理的配慮 3 |
| 副書名 |
みんなで「できる」をめざすくふう |
| 巻次 |
3 |
| 巻の書名 |
教室のユニバーサルデザイン |
| 著者名 |
羽生 裕子/監修
|
| 出版者 |
汐文社
|
| 出版年月 |
2026.3 |
| ページ数 |
31p |
| 大きさ |
27cm |
| ISBN(10桁) |
4-8113-3282-6 |
| ISBN(13桁) |
978-4-8113-3282-6 |
| 分類記号 |
378
|
| 書名ヨミ |
ガッコウ ノ ゴウリテキ ハイリョ |
| 副書名ヨミ |
ミンナ デ デキル オ メザス クフウ |
| 内容紹介 |
どんな子でも楽しく学校で過ごせるくふうをみんなで考え、取り組んでみよう! 「みんなにとっての使いやすさ」を目指す考え方、ユニバーサルデザインを取り入れた教室でのくふうを紹介します。 |
| 件名 |
インクルーシブ教育
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| 件名 |
ユニバーサルデザイン
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| 言語区分 |
日本語 |
| 目次 |
みんなが気づき合ってつくる「ユニバーサルデザイン」 |
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はじめに |
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「だれか」じゃなく「みんな」のためのくふう |
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みんなにやさしい「ユニバーサルデザイン」 |
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世の中にあるユニバーサルデザイン |
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「見える」とわかりやすい! |
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「使いやすさ」はみんなのもの |
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障がいのある人と考えるユニバーサルデザイン |
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みんなでユニバーサルデザインを考えてみよう! |
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ユニバーサルデザインを考えよう ケース 1 「見える化」してみよう |
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ユニバーサルデザインを考えよう ケース 2 授業でのユニバーサルデザイン |
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ユニバーサルデザインを考えよう ケース 3 教室の環境におけるユニバーサルデザイン |
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ユニバーサルデザインを考えよう ケース 4 言葉のユニバーサルデザイン |
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ユニバーサルデザインを考えよう ケース 5 情報を伝えるときのユニバーサルデザイン |
|
災害のときにもいきる「合理的配慮」 |
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さくいん |
目次
内容細目
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