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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
帯出区分 |
状態 |
| 1 |
県立館内 | 071429005 | 361/イ/ | 児童YA | 持ち出し可 | 利用可 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001120349627 |
| 書名 |
正しく疑う (新時代の教養) |
| 副書名 |
新時代のメディアリテラシー |
| シリーズ名 |
新時代の教養 |
| 著者名 |
池上 彰/監修
|
| 出版者 |
Gakken
|
| 出版年月 |
2025.4 |
| ページ数 |
175p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN(10桁) |
4-05-205971-1 |
| ISBN(13桁) |
978-4-05-205971-1 |
| 分類記号 |
361.453
|
| 書名ヨミ |
タダシク ウタガウ |
| 副書名ヨミ |
シンジダイ ノ メディア リテラシー |
| 内容紹介 |
いまや誰もが発信者の時代。気を付けないと自分が加害者になることもあります。また、情報の受け取り方にもコツが必要です。情報との向き合い方、発し方を、マンガやイラストでわかりやすく紹介します。 |
| 件名 |
メディアリテラシー
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| 言語区分 |
日本語 |
| 目次 |
はじめに |
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プロローグ |
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第1章 「大きな」マスメディア |
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第2章 「身近」なインターネットメディア |
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第3章 インターネットにひそむ怖さ |
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第4章 インターネットがあなたの可能性を広げる |
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第5章 メディアとともに生きるあなたたちへ |
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エピローグ |
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おわりに |
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おすすめ書籍 |
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第1話 それは「編集」されたもの 1-1 テレビ番組はどうやってつくられる? 1-2 新聞はどうやってつくられる? 1-3 本・雑誌はどうやってつくられる? 1-4 メディアを見る目を養おう [コラム1]番組の炎上は誰の責任? |
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第2話 インターネットにある「答え」 2-1 インターネットでいろいろなことができる 2-2 インターネットの特性を知ろう 2-3 インターネットでどうやって調べる? 2-4 あなたに届く情報、偏っていない? [コラム2]人の意見がなかなか変わらないのはなぜ? |
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第3話 こんなつもりじゃなかったのに 3-1 ネットの便利さや楽しさは怖さと表裏一体!? 3-2 ネットの危険から身を守ろう 3-3 あなたが加害者にならないために [コラム3]ネットの世界にはフェイクニュースがあふれている! |
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第4話 「伝える」ということ 4-1 インターネットの持つ大きな力 4-2 もし自分が発信する側だったら? 4-3 生成AIとの付き合い方 [コラム4]ネットの利点を生かし、発信し続けること |
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第5話 つながりが与えるもの 5-1 SNS依存と承認欲求 5-2 SNSとの関わり方を決めるのは誰? [コラム5]SNSやスマホの利用の規制が世界的に進んでいる! |
目次
内容細目
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