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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

知って活用!メディア・リテラシー「情報を読み解こう」 (NHK for School)

著者名 NHK「アッ!とメディア」制作班/編
出版者 NHK出版
出版年月 2024.1


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 帯出区分 状態
1 県立館内071372528361/ニ/児童公開持ち出し可利用可 

書誌詳細

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タイトルコード 1001120253213
書名 知って活用!メディア・リテラシー「情報を読み解こう」 (NHK for School)
副書名 アッ!とメディア~@media~
シリーズ名 NHK for School
著者名 NHK「アッ!とメディア」制作班/編 中橋 雄/監修
出版者 NHK出版
出版年月 2024.1
ページ数 47p
大きさ 27cm
ISBN(10桁) 4-14-081954-8
ISBN(13桁) 978-4-14-081954-8
分類記号 361.453
書名ヨミ シッテ カツヨウ メディア リテラシー ジョウホウ オ ヨミトコウ
副書名ヨミ アッ ト メディア
内容紹介 動画投稿サイトとの正しい付き合い方、フェイクニュースやステレオタイプなど危うい情報の接し方など、情報を読み解く力を身につける。NHK for Schoolの動画視聴用QRコード、コピーして使うワークシート付き。
件名 メディアリテラシー
言語区分 日本語
目次 そもそも「メディア」ってなんだろう
「メディア・リテラシー」ってどんなもの?
PART 1 写真はありのままを伝えているの?
PART 2 そのステレオタイプ、大丈夫?
PART 3 動画投稿サイトの表現の自由はだれが決めるの?
PART 4 テレビニュースの順番はどう決まるの?
PART 5 そのメディアの情報、フェイクニュース?
PART 6 紙のメディア・新聞の役割って?
解いておさらい アッ!とクイズ
アッ!とワード
写真から受ける印象は何で決まるの? 「撮り方」から写真の意図を読み解こう 写真は加工でどう変わるの? 情報を伝える人の立場で選んでみよう 写真の意図を読み解いてみよう
「ステレオタイプ」ってなんのこと? メディアの中のステレオタイプを考えよう メディアの取り組みを知ろう ステレオタイプな思考にとらわれないためには?
「表現の自由」ってどんなもの? 動画投稿サイトの仕組みと「表現の自由」の関係 動画投稿サイトのルール、確認したことある? みんなの「表現の自由」、どう守る? 「おすすめの動画」をどう活用する?
ニュース番組ってどう作られているの? その日の放送内容はどう決まるの? ニュースの順番、印象はどう変わる? ニュース番組で自分の意見を言ってもいいの? ニュースを読み解くために
「フェイクニュース」ってどんなもの? フェイクニュースによる被害、どんなものがあるの? さらに危険な「ディープフェイク」って何? かつての日本のフェイクニュース フェイクニュースを見破るために
新聞ってどれを読んでも同じなの? 新聞はどうやってできるの? 紙面はどんなふうに工夫されているの? 「デジタル版」は紙版とどうちがうの? ネットニュースと新聞の関係って?
多様性 基本的人権 AI ジャーナリズム



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